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学才艺前先培养艺术细胞

时间:2017-05-24 14:11:40  来源:  作者:

  乐器,5岁后再学
  与其逼孩子学乐器,不如先带他们听音乐会培养乐感
  吴潇湘
  都说学乐器能培养孩子的乐感,增进大脑发育。很多家长也认为学习音乐应该从娃娃抓起,学乐器的年龄也是越小越好,于是不少孩子在两三岁时就被送去学习了。
  但是,孩子较早学乐器真的就能练好“童子功”吗?对身心发育有没有影响呢?
  带着他们的疑惑,记者采访了几位相关专家。北京市教育学会教育心理心理研究会理事温方告诉《生命时报》记者,学习乐器需要孩子有兴趣和一定的耐性。两三岁的孩子心智尚未成熟,协调性稍差,一些技巧性的东西很难掌握,学习时精力也不能完全集中,往往坐不住,这样都会影响学习效果。
  长久的持续性作业也会使他们厌烦,此时如果家长急躁再责骂孩子,不仅会抹杀他们的兴趣,还会导致他们以后学习其他东西时出现心理障碍。因此,孩子过早学钢琴、小提琴、电子琴等乐器是不适宜的。
  中国中医科学院骨伤科研究所张兴平副研究员也告诉《生命时报》记者,5岁以前的儿童骨骼、关节还未完全发育成熟,长时间练习乐器会影响手部骨关节、韧带的生长发育;长久保持一种姿势也会影响他们的形体发育,如拉小提琴时,头臂要保持一种姿势很久,时间过长,强度过大,会引起局部关节、肌肉和肌腱的损伤。
  因此,对于两三岁左右的孩子来说,与其每天“逼迫”他们练习乐器,还不如由家长带领他们听音乐会、看艺术展来培养艺术细胞。等他们对音乐有了一定的分辨和理解能力后,再通过有目的、有侧重的学习训练,进一步发掘他们的潜力。▲
  舞蹈学太早,伤骨头
  本报特约记者 赵婀娜
  舞蹈演员优雅的气质,秀美的身姿令无数人倾倒。为了让自己的孩子长大后也能拥有挺拔修长的形体,提高审美情趣,甚至仅仅是“赶时髦”,不少家长在孩子很小的时候就送他们去学舞蹈,如拉丁舞、民族舞、芭蕾舞等等。殊不知,忽略孩子的身体特征和年龄阶段,盲目进行舞蹈训练对孩子的身心反而不利。
  天津师范大学舞蹈教师、中国舞蹈家协会培训学校高级舞蹈教师郑莉在接受《生命时报》记者采访时说,如果孩子在适宜年龄之前从事舞蹈训练,会影响身体健康。首先,由于儿童的骨骼坚固性差,易弯曲变形;其次,儿童的骺软骨尚未完全骨化,如负重过大,会使骨骺损伤或过早骨化,从而影响身高。此外,少年儿童的心肌纤维较细,弹力纤维较少,心脏收缩力弱,植物神经对心脏的调节功能尚不完善,如果训练时负荷过大,活动时间过长,都会损害身体。如现在很时尚的拉丁舞,主要动作是腰胯部的扭动,太小的孩子学习,可能导致身体发育不良。
  天津师范大学学前教育学院院长郭亦勤也告诉《生命时报》记者,儿童学习舞蹈等才艺应以激发兴趣为主,不宜过多强调技巧训练。尤其不应过早专业化定向,要做到有“道”和有“度”。
  三四岁的孩子身心尚弱,自控能力差,还不适合学习舞蹈。5岁以上的孩子可适当参加舞蹈练习,但仍以娱乐性为主,把握好强度,以不感觉“累”为宜,避免过难过繁的动作。
  另外,家长还需时刻注意观察孩子的兴趣,等孩子确实对舞蹈产生兴趣时再鼓励他们学习;最好常常与孩子的舞蹈老师沟通,以便随时掌握孩子的身体和兴趣状况。

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